教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会
全国高职高专英语类专业教学改革课题立项指南
英教指委 [2007] 14号
一,立项目的及范围
为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)的精神,转变教学观念,创新教育和教学模式,培养教师的科研能力,提高教师的教学水平,教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会(以下简称"教指委")决定开展"全国高职高专英语类专业教学改革课题"的立项申报和研究工作.立项范围如下:
●高职高专英语专业人才培养模式的改革与创新
●精品课程建设l
●教学模式改革与创新l
●教学管理模式改革与创新l
●教学评估体系的研究
●教师发展l
●学习方法与学习策略的研究l
●产学结合与实训基地建设l
●教学环境与手段的研究l
●教材编写与评估
●其他
本次拟立课题100项左右,相关高职高专类院校均可申报;同一所学校申请的课题不得超过2项.课题的主要成果形式包括课题结题报告,调研报告,学术论文等.
二,立项原则
1.立项课题应旨在解决高职高专英语教学过程中的热点和难点问题,反映国内外高职高专英语专业和公共英语课程建设的最新成果,体现现代教育思想,具有先进性,科学性,创新性和教学的适用性.
2.立项课题要体现创新教育教学理念,有利于激发学生自主学习,有利于培养学生的学习策略和文化素养,有利于提高学生的英语综合应用能力.
3.立项申请者具有较强的教学能力和一定的科研能力,一般应具有副教授以上职称,具有多年的教学理论研究和教学实践经验,具有带领课题组开展立项研究的能力.职称未达到要求的,须附由两名正教授签名的推荐函,证明立项申请者具有完成立项研究的能力.
4.每位课题负责人只能申报一个课题,且不能作为课题成员再参加其他课题的申报.每个课题的主要成员一般不得超过5人(不含课题负责人).
三,立项程序及时间安排
1.立项程序
立项程序分为立项,开展研究,检查与验收,成果评奖与推广四个阶段.
立项阶段:申请者填写《立项申请书》,经学校推荐上报教指委,经教指委专家组评审通过后立项并予公布.
开展研究阶段:课题负责人应按照《立项申请书》中设定的研究目标,研究内容和研究进度,组织课题组的其它成员认真开展研究工作.
检查与验收阶段:由教指委组织有关专家具体实施,分中期检查和成果验收两个步骤进行.中期检查将对立项课题进展状况做出评估,并根据情况调整部分课题的资助额度.未通过中期检查的课题,将限期达标;在规定的时间内仍不能达标的,将取消其课题资格.成果验收在课题研究结束后进行.
成果评奖与推广阶段:由教指委组织有关专家对通过验收的课题进行评奖,并通过各种方式予以推广.
2.时间安排
本次立项课题原则上应在2年内结题.预期不能按时结题的,应提前30天向教指委提出延期结题的书面申请,延期不得超过半年.课题研究时间安排如下:
●2007年9月10日前,立项申请者提交《立项申请书》,逾期不予接受.
●2007年10月10日前,教指委组织专家评审,确定资助课题的数量,类别和经费标准,公布立项课题.
●2008年7月15日前,课题组提交课题中期进展报告和阶段性成果,9月初教指委完成中期检查.
●2009年10月10日前,课题组提交课题结题报告和课题成果.教指委组织专家对结题报告和课题成果进行终期检查和验收,并评出优秀的科研成果,向相关出版机构推荐,以论文,论文集或教材等形式发表或出版.
四,课题经费
本次立项课题分为重点课题,一般课题和自筹经费课题三类.重点课题的资助经费为50 000元,一般课题的资助经费为3 000 ~ 5 000元,自筹经费课题由立项申请者自行解决,教指委不提供经费支持.
被资助课题的经费将在教指委下发立项通知后一个月内,拨付全额的30%作为前期研究经费;课题中期检查合格之后,拨付全额的20%;项目结题并经教指委专家评审合格后再拨付剩余的50%.
凡经教指委评审确定资助的立项课题,所在学校应给予至少1:1的配套经费支持.
五,课题管理
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