中考历史试题易错解原因及应对方法
河南省实验中学 张炜
来源:2009 年上半年《试题与研究》
一,选择题易错解原因及应对方法
在中考历史试卷中,选择题一般有20道,题量占了全卷(26道)的77%.据统计,选择题越来越成为学生失分率较高的题型.本文综合近年来学生失分率最高的选择题,总结其错解原因,以帮助学生有针对性地进行备考复习.
错因1 识记模糊,特别是对易混淆知识点不能辨析理解
例1 (2007年河南省)下列哪一社会现象,在当时的中国是不可能出现的( A )
A.1905年,一位中国商人在北京东郊民巷建造住宅
B.1913年的南京街头,一对久别重逢的老朋友热烈握手
C.1917年,张謇的大生纱厂生产和销售业绩良好
D.1919年6月,《申报》报道了上海工人罢工的情况
例2 (2008年河南省)设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法.李明同学设计了如下表格,其中不正确的一项是 ( C )
重大事件
相关史实
八国联军
侵华战争
A.为镇压义和团反帝爱国运动,八国联军向北京进犯
B.八国联军在廊坊遭到义和团和清军奋勇抵抗
C.八国联军占领北京,火烧圆明园
D.签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会
解析:例1,根据1901年《辛丑条约》规定,北京东郊民巷为使馆界,不准中国人居住.例2,英法联军发动第二次鸦片战争,火烧圆明园.
防错方法:中考历史开卷考试,不等于可以抄答案,因为许多试题创设情景综合考查多个知识点,如上面两题.这样,解题的过程中就需要用到平时积累的知识,如果没有足够的知识储备,就读不懂题意,没有翻书查找的目标.因此,在复习中要牢记基础知识,积累的知识越多,越准确,越有助于提高审题,解题能力.
一般来说,时间难记,易混淆知识点难记,如例2中不平等条约的内容,英法联军和八国联军的罪行等.对于这些易混淆,难记的知识,第一,要多比较,找到其不同之处;第二,要全面复习,不要孤立地记一个知识点,要系统地掌握历史事件的前因后果及过程,尽可能多地熟知信息点,这样,才能记忆深刻,运用自如.
错因2 理解有偏差或做题习惯不好,审题时没抓住关键点
例 (2008年河南省)从2006年起,联合国教科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项"孔子教育奖".孔子的下列名言中,对我们的学习有直接指导意义的是 ( C )
①因材施教 ②温故而知新 ③知之为知之,不知为不知 ④三人行,必有我师焉
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
解析:解答此题的关键信息是"对我们的学习有直接指导意义",四个备选项都是孔子的教育思想,其中A项"因材施教"是对教师教育方法的指导,故排除.
防错方法:大量中考试题创设材料情景,生活情景,时事情景等,考查学生的感悟力.在解答此类试题的过程中,第一,要全面细致地审题,包括每一个备选项,抓住关键词;第二,要结合所掌握的相关知识解决新问题.
错因3 识图技能欠缺
例1 (2008年河南省)改革开放以来,中国陆续设置了一些"特区".从最初设置这些"特区"的意图来看,下图的四个选项中与其他三项明显不同的一项是 ( A )

例2 (2008年河南省)这是欧洲大陆上的两个重要国家,它们在一战中分属两大军事对抗集团,一战后都参加了巴黎和会,二战中它们再次交战,请你判断,这两个国家应该是 ( C )
A.英国,德国 B.英国,俄国 C.法国,德国 D.法国,俄国
解析:例1,根据图中右下角的图例,判断A项是特别行政区,与其他三项经济特区不同.例2,许多考生选A,错在忽视了"欧洲大陆"的要求.根据地理知识判断英国是岛国,不在欧洲大陆上,故排除A项.
防错方法:"史图结合"是学习历史的重要方法.每年的中考试题,都会考查观察地图的方法和从地图中获取有效信息的能力.学生查阅地图时,一要看图例,利用图例审清地图中的标识,方位等,二要注意观察地图中古今地名的变化,国家版图的变化,河流走向等.学生还要善于利用教材中的场景图,人物图,提高对知识的感知能力.
错因4 获取信息的能力不足
例 (2007河南省)下面是1998～2002年欧,美,日,中GDP(国内生产总值)比重示意图,图中数据表明 ( C )
A.两极格局主导国际事务
B.世界经济全球化加速发展

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