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    文档作者:侯薇薇
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    湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目
    "建筑节能技术与工程"专业
    人才培养方案
    土木工程与建筑学院
    二○一○年元月五日试点规模及学制
    试点规模为1个自然班,30人.在2011级新生中根据成绩择优选拔,定向培养,确保生源质量.
    学制为4年.在试点班级中采用独立的班级建制和学籍管理,采用淘汰方式.在四年的学习过程中,采用学分制管理.对学分未达到最低要求的学生实施"淘汰",编入建筑节能技术与工程专业普通班级中完成学习.试点专业学生采取辅导员,班主任,导师三位一体的管理模式,学生在校学习期间,采取学校现有学生管理模式,同时积极发挥专业导师的作用,指导学生进行自主性,研究性学习.
    试点专业学生就业采取湖北省内定向培养方式,鼓励学生与联合培养企业和湖北省内建设单位提前签订就业协议,将学生在校实践环节的培养与企业岗前培训深入结合.
    培养业务能力要求
    通过湖北省产业人才培养计划的实施,使本专业学生掌握绿色建筑设计,建筑环境与设备等建筑节能领域的基本理论和基本知识,接受制图,工程设计,建筑环境监测和分析,管理方面的工程训练,具有从事建筑节能领域的规划,设计,研究,施工,管理的基本实践能力以及外语的基本应用能力.
    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
    ① 较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识,主要应包括:工程测量,建筑力学,流体力学,工程热力学,计算机基础,建筑物理,建筑设备工程概论等;
    ② 较系统地掌握绿色建筑的规划与设计,建筑环境工程,可再生能源与建筑集成的基本原理和基本知识;
    ③ 掌握建筑绿色施工的基本知识,了解绿色建材的基本性质,熟悉建筑节能的主要法规和标准.
    ④ 具有一定的建筑节能检测,评价,运行管理的初步能力,以及有较强的计算机运用能力和外语交流能力;
    ⑤ 了解建筑节能的理论前沿和新技术,新产品,新材料与新工艺的发展动态;
    ⑥ 具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础,具有较强的工作适应能力,协作精神和自学能力.
    培养模式
    产业创新计划实施的全过程实行导师负责制,采用校企联合培养模式,在企业学习阶段,实行"双导师"制.按照"3+1"模式进行培养,即3年在校学习,累计1年与企业联合培养.3年学校学习的主要任务是着重进行工科基础教育,1年企业培养的主要任务是进行工程实践的培养,增强大学毕业生对企业的适应能力.
    培养方案和课程体系
    为适应武汉市城市圈"两型社会"建设和新兴产业发展需求,对产业创新工程技术人才的要求,在"建筑节能技术与工程"专业产业创新计划中,借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验,以工程技术为主线,以实际工程为背景,着力提高学生的工程意识,工程素质和工程实践能力,充分发挥湖北省建筑设计与咨询行业,企业的优势,通过教育和行业,高校和企业的密切合作,建立适合"建筑节能技术与工程"专业产业创新人才计划的新的培养方案和课程体系.
    4.1 理论教学课程
    课程
    类别
    Courses
    Classifi-ed
    课程
    性质
    Courses
    Nature
    课 程 名 称
    Course Name
    学分Crs
    学时分配
    Including
    建议修
    读学期
    Proposed Courses Term
    第二 专业Sec-Professional
    总学时

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