《单片机原理及应用》教学大纲
总学时: 40 实验: 8
学分: 2.5
先修课程:数字逻辑,计算机组成原理
适合专业:计算机类本科
一,教学目的
通过本课程的学习,使学生了解单片机的内部结构和工作原理,掌握单片机程序设计,系统扩展及连接I/O设备的接口技术.对单片机应用系统的软,硬件设计有一定了解,为开发单片机及其嵌入式应用系统打下基础.
二,教学内容安排和教学要求
教学内容
教学要求
重点(△)
难点(*)
学时安排
备 注
概论
计算机系统导论
单片微型计算机
C
2学时
MCS—51系列单片机系统结构
总体结构
中央处理器CPU
存储器组织
I/O口
定时器/计数器
串行接口
中断系统
内部EPROM程序存储器
CHMOS型单片机的节电方式
A
△
*
6学时
MCS—51 指令系统
指令格式
寻址方式
数据操作和指令类型
数据传送指令
算术运算指令
逻辑运算指令
位操作指令
控制转移指令
指令的应用
A
△
*
8学时
含实验4学时
汇编语言程序设计
程序设计方法
程序设计举例
A
△
*
10学时
含实验4学时
单片机系统扩展技术
MCS—51 系统扩展原理
程序存储器的扩展
数据存储器的扩展
并行接口的扩展
RAM/IO扩展器8155
串行接口的扩展
D/A,A/D接口的扩展
B
6学时
单片机的输入/输出设备接口
拨码盘接口
七段发光显示器接口
键盘接口
打印机接口
B
4学时
单片机应用系统研制方法
单片机应用系统的设计
单片机开发系统
单片机应用系统的调试
B
4学时
三,建议实验项目及学时分配
1,拼字程序实验. 2学时
2,无符号双字节快速乘法实验. 2学时
3,数据排序实验. 2学时
4,多分支程序实验. 2学时
四,教学参考书
余锡存等,《单片机原理及接口技术》,西安电子科技大学出版社
张友德等,《单片微型机————原理,应用与实验》,复旦大学出版社
五,关于教学要求的说明
教学内容的要求分为三级:掌握(A),理解(B),了解(C).