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    南京第三高级中学化学教研组工作汇报
    三年来,在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下,化学教研组在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这三年的工作做简要的汇报总结.
    一、教研组总体情况及取得的成绩
    化学教研组共计16人,其中高级教师8人,一级教师6人,二级教师2人.年龄结构合理,大都属于中青年教师,有上进心,思想活跃,有干劲,可以说三中化学教研组是我们学校力量比较强的教研组.
    杨守瑛主任任教导处主任兼教科室主任,工作辛苦仍连续7年留高三.08年4月被车撞伤,肋骨骨折,俗话说"伤筋动骨一百天",但杨主任只休息了三周不到就回到了高三教学岗位.杨主任所带班级历年来高考成绩优秀,06届学生方辰为南京市高考状元.杨主任今三年来被评为南京市2006年普通中学高中学科教学先进个人、第三届白下区学科教学带头人、第五届南京市学科教学带头人、白下区教科研骨干教师.
    吴抒老师为我校前任化学教研组长,曾带领本组获得上一届南京市先进教研组.吴老师年纪大、身体不好,06年带高三因工作劳累生病住院,病症已无法根治.出院后虽然身体没有完全康复,但她又回到了教学第一线,08年4月高二所带班级学业水平测试全部过关,本学期继续在高三教学.
    宫薇民老师是南京市人大代表、南京市劳动模范、南京市师德标兵、江苏省师德先进.她年纪大、身体不好,仍坚持在教学第一线.08届学生是我校05年招生滑坡的一届,入学分数线刚达省重点中学分数线500分.宫老师连续三年任这一届的化学备课组长,07~08学年在高三带两个化学班,非常辛苦.在她的带领下,这一届07年4月学业水平测试通过率为全区第一;08年高考本科达线人数和推进率均为全区第一.三年前学生入校分数在全区同类学校最低,现在高考成绩最优.07年,宫老师被评为白下区教科研骨干教师.
    田华老师是南京市先进教学工作者,身体不好,三年来一直担任化学备课组长工作.08年4月带领09届学生参加高二化学学业水平测试,获得了优异的成绩,全年级通过率为全区第一.
    江伟老师于06年9月任南京第三高级中学化学教研组长,一直担任备课组长.05~06学年任高三班主任,带两个班化学教学工作,所带班级高考成绩优异.06~07学年又留高三,期间由于吴抒老师等几位老师生病,带高三3个化学班的教学工作,同时还带领高三化学组圆满完成06年12月学生会考工作.07届学生会考、高考均取得优异成绩.07~08学年在高一带4个班,由于杨守瑛主任生病和高二学业水平测试任务繁重,一度高一高三、高一高二连续跨头.近三年来被评为第五届南京市优秀青年教师、第三届白下区学科教学带头人、06~07学年度普通高中学科教学先进个人、白下区教科研骨干教师.
    梅溪老师连续三年任班主任,所带09届学生在08年4月的高二学生化学学业水平测试中获得了优异的成绩,现在高三教学并担任高三化学备课组长.07年被评为白下区第四届优秀青年教师.
    刘静老师教学认真细致,深受学生欢迎.06~07学年、07~08学年都带高二,所带两届学生在高二学业水平测试中都取得了优异的成绩.07年被评为白下区第四届优秀青年教师.
    周丽老师去年怀孕,08年年初产假没休完就到高二带学业水平测试,所带班级成绩优异,4月份考试结束后又到高三任课.
    杨晓曼老师06年9月从原六十七中并入我校,任高三班主任,教两个化学班,所带班级高考成绩优异.07~08学年任高一班主任,教四个班化学,今年年初由于高一老师支援高二,她还带了近两个月的高一5个班的教学工作.
    魏雯老师07年9月分入我校的南师大化科院研究生.07~08学年教高一4个班化学,今年年初由于高一老师支援高二,有近一个月带高一5个班教学,后来又高一高二跨头近一个月.
    王娟主任为我校初中教务处主任,工作繁重,仍然坚持带初三1个班级的化学教学任务.
    叶素芳老师年纪很大,一直担任我校初三备课组长工作,任初三3个班教学任务.
    王建民老师多年在初三教学,还兼任人防教学任务.
    童春生老师多年在初三教学,兼任人防教学任务,还负责实验室工作.
    汪琰老师在初三今年带2个班教学工作.
    徐春芸老师现南师大教育硕士在读,在初三今年2个班教学工作.
    初三老师辛苦教学,08届初三因三年前移址办学,生源较差,但经过三年的努力,中考成绩为白下区公办校第一.
    我们化学组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩.首先,在每学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对每学期的工作做了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步.

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