09—实验教学大纲
Java程序设计实验教学大纲
一、实验目的
掌握Java语言的基本知识，掌握J2SDK的开发系统、GEL、Eclispe开发环境的界面和设置，掌握用Java语言开发应用程序的过程，了解网络应用程序编写得基本知识。
“Java程序设计”课程的实验部分占20学时。总共为本门课程安排了9个实验，其中有5个实验为必作实验，另外4个选作实验。学生必须填写必作实验的实验报告册和提交相应的电子文档。
实验部分单独评分，占30分。这个成绩将占整个课程的总成绩的30%。
二、实验内容及要求
下面是具体的试验项目：
试验1 Java程序基础
实验目的：
1、了解和使用JDK5.0开发环境以及GEL、Eclipse等集成开发环境。
2、了解Java Application和Applet程序的基本结构。
3、编写简单的Java程序。
实验要求
1、 编写Applet程序，要求能在浏览器中显示“I love Java！”。
2、编写一个应用程序，要求将一个浮点数强制转化成整型后再输出。
3．请计算出3至1000范围内最大的10个素数，放入数组中，并计算出其累加和。
4. 水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=33+73+13，371就是一个水仙花数。找出所有水仙花数.
5、 找出一个二维数组的鞍点，即该位置上的元素在该行上最大、在列上最小（也可能没有鞍点。）
说明：本次试验在学习完本书的第1、2、3章后就可以有足够的知识来完成。
试验2 面向对象程序设计基础
实验目的
掌握面向对象技术的编程方法。
实验要求
1、 设计一个银行账户类，其中包括：
____ 1）帐户信息：帐号、姓名、开户时间、身份证号码等。
____ 2）存款方法
____ 3）取款方法。
____ 4）其他方法如“查询余额“和“显示帐号“等
并用字符界面模拟存款和取款过程。
2、 计算三角形的面积和周长，要求如下：
1）、设计出point类（点类）
2）、设计出triangle类，至少包括其构造方法，获取面积和周长的方法。
3）、通过输入三点坐标的方法来确定一个三角形，并输出三角形的面积周长等内容。
说明：本次试验在学习完本书的第4章后就可以有足够的知识来完成。
试验3 掌握继承、接口、内部类和包
实验目的
熟练使用继承、接口、内部类和包。
实验要求
1、编写求解几何图形周长、面积的应用程序，要求如下：
1）、几何图形要求至少包含直线、三角形，矩型，圆等类型