《七律·长征》片断赏析
一份细腻的诗情,一颗独特的诗心
诗中提到的五岭、乌蒙、金沙、大渡和岷山,学生都是很陌生的,也不能感同身受地体会到红军在这些地方曾经有过的艰辛.因此应该搜索并剪辑有关红军长征的路线图;爬雪山、过草地、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等视频;下载了 " 长征组歌 " 中的歌曲《七律长征》;还有诗中所提到的山的视频,进而理解"逶迤"和"磅礴",为下面与"细浪" 、"泥丸"对比作了很好的铺垫.通过这样的情境渲染将学生一点点带进那个时代,走进诗中所描写的画面,让学生有如亲临实地,感受到长征中的艰险.通过查阅资料和课上交流资料等手段,不仅为学生的自主学习做好了铺垫,而且拓展了学生的知识面,拉近了学生与文本的距离,为课文的理解减缓了坡度,各种情境的创设让学生来感悟其中的情感,而不是向学生作标准答案式的灌输,让学生去感悟诗文蕴涵其中的一份细腻的诗情,一颗独特的诗心.