课题：脊椎动物

班级?????? 组别?????? 姓名?????? 使用日期?????

【学习目标】

1.举例说出脊椎动物的主要类群的主要特征。

2.举例说出脊椎动物与人类生活的关系。

【步步高----目标展现】

??????????? 应用??? 判断脊椎动物的主要类群在进化上的高低关系

????? 理解???? 脊椎动物的主要类群的主要特征

知道??? 脊椎动物的主要类群

【学习重难点】

1.举例说出脊椎动物的主要类群的主要特征。

2.举例说出脊椎动物与人类生活的关系。

【导学提纲】

1.结合课本P38脊椎动物的描述，请学生说脊椎动物的主要特征和主要类群。

2.看课件，结合课本P38 观察鲫鱼的实验

? a.观察鲫鱼的外形有什么特点？体色怎样？

b.鲫鱼是靠什么器官运动的？

c.鲫鱼身体两侧鳞片上一排小点是什么？

d.鲫鱼的口一张一合，主要在干什么？

e.鲫鱼的体表感觉怎么样？为什么？

f.鲫鱼的体形和体色对于适应生存环境有什么作用呢？

有利于减少水的________，避开_______。

g.鱼鳍在鱼的运动中起什么作用呢？

h.概括鱼适应水生环境的特点。

? 身体多呈_________型；体表被覆______ ；用_______呼吸；身体两侧大多有____,能感知?????? 。

3.两栖类的特点及种类。

生殖过程还不能完全离开????? 。幼体生活在???? ，用???? 呼吸；大多数成体生活在????? ，用????? 呼吸。皮肤????? ，具有????????? 的作用。

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