辽师大版《品德与生活》上册教学设计
第一单元 学校就是我的家
第一课 嗨,你好!
【活动目标】
1,积极参与课上的实验,表演等活动.
2,初步感受"品德与生活"的神奇,开心,好玩与有趣.
3,产生对本课程的向往及对小学校园生活的喜爱的思想感情.
【活动准备】
多媒体课件;道具:桃,布老虎,盒子,品德与生活课本,小品表演所需的各种道具;用具:剪刀,双面胶,手工纸,玻璃杯,小塑料瓶,小玻璃瓶,画纸,彩笔.
【活动过程】
一,想一想,猜一猜
1,猜谜语:同学们,你们喜欢猜谜语吗 身穿黄皮袄,自称山中王.生长在东北,猜猜我是谁 (东北虎)电脑示卡通虎形象.
2,猜名字:最近森林学校的小东北虎也和你们一样刚上一年级,妈妈给它起了个新名字,可它总是记不住.于是在上学的第一天,妈妈把这个(示实物:桃)放到了它的书包里.你们能猜出它叫什么名字吗 (淘儿)当老师问它叫什么时,它便把桃子拿出来给老师看,并马上解释说:"对了,我想起来了,我叫淘儿,淘气的淘,可不是桃子的桃!"同学和老师听了都哈哈大笑起来,从此,大家都记住了它的名字,都亲切地叫它"淘儿",谁来和它问候一下
3,猜东西:大家猜猜淘儿平时最喜欢什么 (学生猜)它把最喜欢的东西放在这个盒子里了(示盒子,学生摸盒子里的东西),你能猜出是什么吗 (品德与生活课本)你有没有这本书
淘儿可喜欢上品德与生活课了,从今天开始它将和我们一起上品德与生活课.那淘儿为什么那么喜欢这门课呢 它会在课上和我们一起做些什么呢 你希望它做些什么
好,下面我们就照大家说的那样上品德与生活课,好不好
二,看一看,做一做
1,淘儿给大家带来几幅图,我们一起来看一看.
电脑示3页4幅图:这些小朋友在干什么 你觉得他们玩得怎么样 (开心,神奇,好玩,真逗)
2,了解了图的内容,我们一起做一做,分四组
第一组:(开心)
丢手绢游戏规则:
教师准备两条手绢,让学生丢,被捉住的同学要到圈内介绍自己并表演节目,如果遇到个别同学不会表演节目时,可让他请好朋友代替表演,也可以由他点几位朋友一同表演.
第二组:(神奇)
笔筒:
材料:小塑料瓶,小玻璃瓶,画纸,彩笔,胶水
制作过程:根据瓶子的高低和粗细,剪出与瓶的高度相当,围绕瓶子一周的纸'在纸上画出人物的形象,然后粘到瓶子上即可.
第三组:(真逗)
情景剧《受伤后》
主题:紧急救助
医生,病人,护士都有学生扮演,教师协助.
第四组:(好玩)
学生用树叶剪,拓,说,画
3,展示
第一,三组表演
第二,四组展示
三,教师播放CD,总结本课.
【自评】: 一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度,行为习惯方面都很幼稚,通过本课学习,高兴地,愉快地,充满期待地接受《品德与生活》,并能初步学会小组合作.
第二课 请跟我来
【活动目标】:
1,能够喜欢并主动与高年级的同学交流,尽快熟悉并初步适应校园环境和校园生活,心情要愉快.

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