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    林老师交流道中华民国 91 年 12 月号
    第一版【家里的话】
    中华民国九十一年十二月号
    【编者的话】 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
    中华民国八十八年六月创刊 台北市立图书馆林老师联谊会出刊 执行策划:王慈华 执行编辑:黄百合 电话:2755-2823~2114
    月,心中的芽正萌发. 月,面对一条未知路. 月,走出编辑第一步. 月,迎向儿童欢乐剧. 月,渡过温馨母亲节. 月,南区活动正开锣. 月,拜访儿童图书馆. 月,儿童书店来报到. 月,真情推荐好老师. 月,纸上书展闹烘烘.
    十一月,回顾分享来时路. 十二月,以上心情的综合. 【活动快报】
    林 老 师 说 故 事 儿 童 剧 团
    各位支持林老师说故事儿童剧团的大小朋友们,您好: 睽违已久的林老师戏剧演出即将登场,今年所推出的三部精采好戏,形式与内容都具各自的特色, 是众多热爱戏剧的林老师们辛苦排练的成果,值得热爱儿童戏剧与幻想游戏的 您,也一起来参与,与我们互动,同乐,共渡愉快的时光.
    儿 童 剧 公 演 场 次
    场次 一 二 三
    日期 91.12.1 91.12.8 91.12.14
    时间 14:00 14:00 14:00
    地点 景新分馆 万华分馆 清江分馆
    剧码 挂铃铛 黑白村庄 箭靶小牛
    林老师交流道中华民国 91 年 12 月号 【本月专题】
    第二版【专题报导】
    回顾与分享活动系列-「环保过中秋」
    今年中秋节是九月二十一日,就在这一天的前一周,南区分馆的林老师们 发动「环保过中秋」的活动,利用周六下午林老师说故事时间,将这样的理念传 给社区的家长和小朋友,让我们来回顾与欣赏当天,不同分馆的同一个午后时光:
    §永建分馆 §
    文/永建 欧佳明
    中秋月圆人团圆, 陈夫人访美展圆外交, 永建环保圆地球.
    欣雯的纸盘花显巧思, 淑泙的铝铂蛙嘓!嘓!嘓! 小朋友的创意蛙 变 蟾蜍.
    你可能看过布偶,木偶,手套偶,纸偶,但是……你看过「袜子偶」吗 这次永建分馆的「环保过中秋」活动别具特色,请来出生未满月的蛇哥哥和蛇小妹当纲演出.饥 饿的蛇小妹爬在地球生物滨临灭绝的丛野中,找不到任何裹腹的食物,眼前尽是波卡筒,铝铂包,蛋 糕盘,正当它饥不择食要将这些吃进肚子的时候,一一被蛇哥哥制止了.蛇哥哥拥有一双巧手,竟将 这些看似垃圾的东西变成长颈鹿,青蛙,太阳花. 「资源回收再利用」的观念透过偶剧传达给在场的小 朋友,没有高声的呼喊,也没有传统的口号,有的只是趣味化,生活化的行动实践.末了,新进林老 师带读《小巧的志愿》 ,书中期望成为资源回收者的那一页图,可说为本次活动画出最佳诠释.
    §景新分馆 §
    .制 作 群:巧克力, 小季,小君,丸子,蓉芬, Candy,Tom,玲玲. .故事内容:后羿射日,嫦娥奔月,现代版后羿和嫦 娥的故事. .活动流程: 一 , 欢 正 迎 常 歌 版 娥 奔 月 的 故 事 嫦 与 日 保 射 环 比 版 的 羿 做 一 代 娥 后 手 比 现 嫦 二 , 巧 级 与 , 超 事 羿 题 三 , 故 后 答 歌 四 , 抢 见 五 , 再 六 , 七 【活动说明】 .巧手做环保: 1. 按照不同贴纸颜色分五组. 2. 各组发基本工具. 3. 小朋友自行准备材料. 4. 全组小朋友合力做出一个创意设计. 5. 上台讲解作品设计内容. .超级比一比: 1. 各小组派一名小朋友出列. 2. 站在台前隔开. 3. 主持人出题让第一位小朋友看并将动 作传下. 4. 最后一位小朋友猜题.
    5. 背景音乐:带小朋友唱 「当我们同在一起」 .
    林老师交流道中华民国 91 年 12 月号 .故事大纲: 嫦娥飞上月球后,有一次回来,发现后羿 在地球广兴宫殿,又不做垃圾分类,不关心环 境卫生以及流浪动物等问题,乱丢垃圾…嫦娥 一气之下又想飞回月球了,后羿苦苦哀求,嫦 娥於是提出几个问题,只要后羿都答对了,她 就愿意留下来,聪明的小朋友帮他回答吧! .使用道具: 麦克风,贴纸,故事书,后羿和嫦娥人偶, 旗竿*5,小队旗*5,剪刀*5,胶带*5,彩 色笔*5,备分的材料,奖品,题目单,背 景音乐,音响,改编故事,垃圾分类表, 抢答题目. .活动心得: 这一次的活动在大家的脑力激荡下,在短 短的时间内就激发出很多有趣的 idea,是很难
    第三版【专题报导】 能可贵的经验.像巧手做环保的活动,原本担 心小朋友因为没有订主题会不知道要做什麼, 但是实际上正是因为没有订主题,让他们有更 大的发挥空间,设计出很多有创意的作品.不 过小朋友因为彼此之间不认识,大家一起分组 合作的过程中有些人不愿配合,不过沟通的过 程对他们来说也是一种学习.超级比一比的过 程让小朋友的表演欲得到很大的满足,他们都 觉得好玩极了,抢著要上台. 最后的偶剧表演,配合现代关心的社会环 保议题,从简单的想法来讲述,让小朋友对这 些严肃的议题有一些切身的认知,有趣的动作 及对话,很快就吸引了他们的注意力.其实偶 剧表演是本分馆比较少用的形式,这一次发现 玩偶竟然对小朋友有这样强大的吸引力,以后 实在是可以多加利用这种表演方式.

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