文档预览： 通过实验，体会 “放大方法”，显示微小形变，培养学生观察能力和分析能力； （3）... 三、教具媒体 1.演示形变用的橡皮泥、橡皮条、弹簧、微小形变显示装置 四、教学设计... 点击下载

文档预览： 也可以借助媒体资料演示一些研究观察物体微小形变的方法.通过演示，介绍我们在做科学研究时，通常将微小变化“放大”以利于观察. （1）玻璃瓶的形变 如下图所示，在椭圆... 点击下载

文档预览： 微小形变：1.通过光线“放大”形变2.通过液柱高度的变化“放大”形变 弹性：弹簧具有回复原状的性质 弹性形变塑性形变弹性限度 弹力：产生形变的物体由于要恢复原状，会... 点击下载

文档预览： 只是细线的伸长很微小，直接观察不到.电子课文实验图1-10是一种显示微小形变的装置，它可以把微小形变“放大”到可以直接看出来.在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让... 点击下载

文档预览： ⑴演示用具：弹簧、钢丝、激光笔、细竹竿、微小形变放大器一套、已拉坏了的弹簧、钢尺。 ⑵学生探究实验用具：铁架台（带支架），两个原长一样但劲度系数不一样的弹簧、... 点击下载

文档预览： 演示微小形变放大实验：由于桌面的形变不容易观察，会使学生产生疑问？解决的办法是使微小的形变放大，实验中为什么光点会发生移动？让学生带着问题思考后得出结论。为后... 点击下载

文档预览： 在教学中注意渗透科学方法教育。 微小形变放大法、假设法、观察实验法。 微小形变放大法：在现象、变化、待测物理量十分微小的情况下，往往采用放大法。 在本节课中涉及... 点击下载

文档预览： 师：有道理，大家能不能进一步将微小的形变放大呢？生8：根据上述现象，我想要是在瓶中插上一根细玻璃管，那现象肯定会更明显。老师拿出事先准备好的插有一根细玻璃管的... 点击下载

文档预览： 为了证实硬度再大的物体在力的作用下也是有发生形变，可采用图（5）所示的装置进行验证。该装置是一种显示微小形变的装置，它可以把微小形变“放大”到直接看出来，方法... 点击下载