文档预览： 第五册语文教材分析教研室 汪诗悦 一、本册教材的内容编排 1 课文 8单元 每单元6篇... 就谈不上阅读和写作了。二年级学生识字量要达到2000~2500个。一个三年级学生若... 点击下载

文档预览： 08—09五年级上册语文抽测分析一,试卷的特点__ 1.导向性.《语文课程标准》...3.针对性.命题大都来自于课本,没有超出教材范围.就连阅读分析的内容与题型也... 点击下载

文档预览： 西北旺学区王素梅一,监测的思路:本次监测即重视对基础知识的检查,也重视学生语文综合应用能力的考查,同时,关注学生的学习习惯.二,总体分析:1,试卷结构 ... 点击下载

文档预览： 记者：“说教材”怎么说？有具体要求吗？ 王敏勤：首先，教师不管是教哪个年级的，... 教师只要按照知识的逻辑线索用树状表示出来就行。如果用电脑制作课件，一般要用PPT... 点击下载

文档预览： 语文课程内容缺失，教材编写不利于教师实际教学语文教学随意性大，不利于全体学生语... 四年级下：《论语》（四）《中庸》及古诗文32首（篇）；五年级上：《老子》及古诗文... 点击下载

文档预览： “说教材”怎么说？ 首先，教师不管是教哪个年级的，都要把握本门学科整个学段的教... 教师只要按照知识的逻辑线索用树状表示出来就行。如果用电脑制作课件，一般要用PPT... 点击下载