文档预览： 《为中华之崛起而读书》教学反思 拓展文本，直面历史与现状，引导树立报国之志。如果本文仅限于对中华之不振的了解，仅限于对那段历史的拷问，仅限于对周恩来少年时立志... 点击下载

文档预览： 高一历史教学反思 于小涛高一新课程教学,它是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新,也是一次充满智慧的挑战.经过教学实践,感到既有成功与喜悦又有许多问题与... 点击下载

文档预览： 不断反思和发展自己，才能成为行家里手. 2、教学方式的改变和拓宽 首先，在传统意义... 整体与部分、分解与合作等方面进行互相转化，可超越历史，跨越时空，生动地再现事物... 点击下载

文档预览： 初中历史教学反思 如何把学生学习历史的积极性调动起来,已是一个关键性问题,联想式教学方法是更好地结合学生的特点,通过纵向联系及横向联系,来调动学生的学习积极性... 点击下载

文档预览： 历史教学反思一,钻研教材,了解学生,一切从实际出发教材是学生学习,教师教学的依据,如何用好,用足教材,让学生喜欢教材,喜欢学习,是首先值得考虑的问题.在对教材,教参... 点击下载

文档预览： 《对花》教学过程与教学反思湘版义务教育课程标准实验教科书第七册第九课《对花》教... 感受河北民歌特点河北广袤的土地和悠久的历史孕育了绚丽多彩的民俗文化和民间艺术，... 点击下载

文档预览： 历史教学反思 涂志华作为一名新教师我更需要聚焦课堂,反思自身的教学.历史教学... 首先,增加历史课的趣味性.对比初中与高中历史教材,我们会发现我们的高中教材是... 点击下载

文档预览： 初中历史教学反思————浅谈如何教会学生学习历史未来学家预言:未来的文盲将不是目不识丁的人,而是一些没有掌握学习方法,不会自己钻研问题,缺乏预见能力的人.所以,... 点击下载

文档预览： 认真反思教学过程。 新课程要求教师“用教材去教”，其教学模式是“以学生为主体”... 另外，又把二战期间各国的重要历史事件有效地联系起来，促进英语和历史科的课程整合... 点击下载

文档预览： 《秦汉一统》（汉）教学反思 荔湾区珠玑路小学 冼卉 汉族，汉朝，有什么联系？聪明... 这时，我还不忘提醒大家一句，汉代的皇帝已经喜欢“以玉为伴”，而我们汉族人对佩戴... 点击下载