3、加强计算机技术在会计教学和实践中的运用

随着计算机技术的普及应用，实践型会计专业教育应该与时俱进，加强计算机技术在会计教学和实践中的运用比例。中职会计教育应该配备多媒体电教演示教学系统，同时需要配备电算化教学机房，保证每个会计专业的学生能够熟练运用会计软件进行账目的核算和申报，使模拟实验的内容和过程由传统的手工录入提升到电算化水平，同时组织学生进行会计电算化的考试，保证每一位同学都能通过，从而实现教学手段电算化、实践过程电算化，这样才能对实践型会计教学起到促进作用。

4、提高学生对实践活动的重视程度，增强实践效果

实践型会计专业教育不能只是单单注重学生的技能教育，更要强调学生的思想政治教育，通过对学生正确的思想引导，让学生能够理解会计实践活动对其个人素质和工作的重要作用，提高其对实践活动的重视程度，从而提高学生实践的效果；同时通过正确的思想引导，使其明白会计工作的重要性、客观性，使学生在将来的会计工作中，能够遵守职业道德，维护会计工作的公正性，从而推动整个社会会计职业道德的进步。

综上所述，中职学校会计专业教育的定位就在于为社会培养具有初级会计能力和综合素质的会计人才。为达到这一目标，学生的实践活动充足与否是最重要的因素。所以中职学校必须重视实践型会计教育的创新与发展，通过对学生合理的、有序的实践培训，促进学生的全面发展，以此满足学生自身与社会相适应，并推动中哦也学校实践型会计专业教育的不断创新发展。

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