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    1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流沟通能力。 3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。 三、测试内容与要求 (一)职业道德 1. 爱幼儿,尊重幼儿。

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