动画制作和设计流程之探讨 以 U19 数位动画作品为例
篇名: 动画制作和设计流程之探讨 以 U19 数位动画作品为例
作者: 林以真.私立明道中学.综三 18 班.
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动画制作和设计流程之探讨 以 U19 数位动画作品为例
壹●前言 在以前,制作动画是个工程耗大又高成本的投资,想制作一部电脑动画几乎是不 可能的,因为没有高品质的创作者和缺乏完整的电脑动画知识,但现在,在电脑 上的制作已大量简化传统制作过程,加上网路资讯的丰富与便利,人人都能做为 动画师.流行必须跟上潮流,Macromedia 公司也认真的为 Flash 增添新彩衣并勤 作版本的更新,为的就是要满足更多爱好者的需求.现在网路已成为全民运动, 平常的网路浏览或和朋友在网路上互动,间接会发现 Flash 动画早已经流窜在网 路世界的各个角落了! 学校在二年级的课程里安排了 Flash 动画,第一次接触到 Flash 软体,老师要求 我们分组制作作品,在制作过程中,我学到许多东西,也将首次的处女作献给了 U19 比赛,并得到不错的回响,我想这将会是我人生的一个新的里程碑,因为动 画是一门深奥的学问,吸引我深入探索. 贰●正文 一 , U19 简 介 U19(比 赛 )这 个 名 称 是 从 全 球 数 位 艺 术 教 父 地 位 的 奥 地 利 电 子 艺 术 中 心 ( Ars Electronica Center) 所 举 办 的 年 度 数 位 艺 术 大 展 -「 奥 地 利 电 子 艺 , 术 节 」而 来,它 的 规 模 与 盛 况 被 喻 为 科 技 艺 术 界 的 奥 斯 卡,每 年 参 与 的 顶 尖 艺 术 家 与 媒 体 , 都 在 这 里 角 逐 , 见 证 最 高 荣 誉 的 诞 生 (注一).
(图 一 )第 二 届 U19 奥 地 利 电 子 艺 术 节 参 访 团
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二, 动画制作流程 在第一次上 Flash 课时,我们得分组,并且老师会发资料讲解制作流程,有时也 会播放有关於 Flash 动画的作品,藉著影片教学让我们能更清楚了解 Flash,一开 始,老师要求我们得先撰写好书面上的作业,完工后才能上电脑工作. 以下是我们结合老师给的资料和自己修订规划出来的动画流程. 动画制作流程表 创意发想 ↓ 订定主题 ↓ 撰写大纲 ↓ 分场景 ↓ 场景分镜脚本 ↓ 资料搜寻 手绘草稿 ↓ 电脑绘图 ↓ Flash 软体制作 ↓ 测试修改 ↓ 完成 1,创意发想 藉由生活上的经验,发生的事…等,一时的想法或灵感而引伸出来. 创意发想是给组员一个不受限制的撰写空间,这才能激发出具创意的东西出来, 所以每人得撰写出一本心目中的剧本,.这时大家各自回想生活上发生的趣事, 经验…等,并在纸上写出脑海中的剧情,然后小组每人再一一发表出自己的剧 本,有些人的内容很搞笑但太过於无厘头,有些又太过於抽象对於我们现在的能
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力无法做出或者是剧本内容不具有吸引…等,只好直接删减不采用,最后我们决 选出大家一致同意和「菸」有关的故事,然后再订定主题加以深入撰写. 2,订定主题 以关怀人,生物,环境,社会省思或提出个人想法…为发想主题目标. 「策划阶段」这是一部戏诞生前,最重要的一个阶段.首先是寻找故事,思索故 事,构想故事.而且并非有了一个故事,就可以开始工作,必须有了一个故事以 后,再想第二个故事,…一直搜索枯肠,绞尽脑汁,直到有了满意的故事为止(注 二). 一开始决选出的故事本身只有简单的剧情构思,且有许多漏洞,在主题上并非表 示明确,所以我们得针对这故事提出个人的想法来,再决选出适当的主题.确立 主题后,先由一人将原本简单的剧情撰写更详细,完成后,大家再一起讨论修改 些许内容不足的剧情,加上每个人的观点都不一样,多一个人加入构想,便修改 一次剧本,这样才能让剧本内容更扎实,可行. 我们以 「菸」 为发想主题,是现代人最重视的一项,故事简单明了,以述叙方式, 从菸瘾者谓何接触菸,因为父母影响,朋友的诱惑加上自己的好奇心,直到接触 了菸,接著一连串的生活型态变化,金钱上,事业上的压力…等,菸量越增越大, 最后生病住院还念念不忘吸了最后一口菸后死去. 3,撰写大纲 简述动画内容的主题发展,并规划出起,承,转,合四个段落结构. 『菸烟一熄』的段落结构: 「起」 -高一新鲜人,活泼,乐观,热血,有著自己的梦想,对未来有无限憧憬. 「承」-家庭因素,朋友因素,个人因素,碰触了菸. 「转」-依年纪的变迁,对菸的看法不一样.年轻时,好玩爱现而抽菸.有工作 后,藉由菸来宣泄工作上的压力.结婚后,面对一堆金钱问题,抽菸量更大. 「合」-藉由吸菸生病身亡结束本文.
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动画制作和设计流程之探讨
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