文档预览： 例2,如图:已知圆柱(2)的体积是圆柱(1)的体积的3倍,求圆柱(1)的高(图中 40表示直径为40毫米)练习:1,圆柱(1)的底面直径为10厘米,高为8厘米;圆柱(2)的... 点击下载

文档预览： Are you gifted？ 请以给定的图形“、、=”（两个圆、两个三角形、两条平行线段，大小随意）为构件，尽可能多地构思独特且有意义的图形并命名，例如： Discussion 结合案... 点击下载

文档预览： 请以给定的图形“、、=”（两个圆、两个三角形、两条平行线段，大小随意）为构件，尽可能多地构思独特且有意义的图形并命名，例如： Discussion 结合案例，如果你是老师... 点击下载

文档预览： 铜钱 （1） (2) (3) (1)(2)(3) (1)(3) 请以给定的图形=（两个圆，两个三角形，两条平行线）为构件，尽可能多地构思有意义的一些中心图形，并写上一两句贴切，诙谐的解说词.... 点击下载

文档预览： C9228.68.3RG1012.7G3932.9RM21216.1C5474.9C23401.1C865.8RG23626.0C1128.3R22011EI12I1已知分子标记遗传连锁图1... 点击下载

文档预览： 学习导读 首先，我们学习一些基本的图形编程知识，包括窗口的显示及外观设置、在窗... 事件监听器监听到事件后，负责执行相应的响应方法。一个事件监听器是一个实现了给定... 点击下载

文档预览： 第6章 指针 6.1 指针的概念 6.2 变量与指针 6.3 数组与指针 6.4 字符串与指针 6.5 函数与指针 6.6 返回指针值的函数 6.7 指针数组和指向指针的指针 6.8 有关指针的数据类型和指针运算的小结 *6.9 引用 点击下载