护理教育学复习题
一,单选题
1,护理教育人事管理的核心部分是( )
A,对教师的管理 B,对学生的管理 C,对行政人员的管理 D,对校长的管理
2,关于教育评价正确的是:( )
A,就是评价学生的学习成绩 B,教师评价不在教育评价之中
C,教育活动评价包括学生的团体活动 D,学校的行政管理后勤管理不参加评价
3,1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表《大教学论》,标志着教育学成为( )
A,一种活动 B,一门独立学科 C,大学必修课 D,一门艺术
4,"科学教育学的创始人"是( )
A,赫尔巴特 B,孔子 C,孟子 D,培根
5,学校管理的最终目的是( )
A,培养人才 B,培养教师 C,提高科研水平 D,提高教学质量
6,中国近代护理教育的发展是从( )
A,明代开始 B,清朝初期开始
C,鸦片战争以后开始 D,五四运动以后开始
7,1860年南丁格尔在美国伦敦的圣多马医院开办了( )
A,护士培训班 B,第一所护士学校 C,护理讲习班 D,护理专题讲座
8,在操作技能示教中,错误的做法是( )
A,列出演示步骤 B,按正确顺序演示
C,提问并让学生练习 D,避免示教应用反例
9, 临床护理教学医院的地理位置不包括( )
A,交通情况 B,环境的程度
C,周围的噪音 D,地区
10,布鲁姆将教学目标分为( )
A,认知领域 B,认知,动作技能和情感领域
C,动作技能领域 D,情感领域
11,随着科技进步,社会发展,全面主导护理实践的护理模式为( )
A,生物—社会环境模式 B,以医院为基础
C,以疾病为主导 D,生物医学模式
12,护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意( )
A,知识,能力,素质的有机结合 B,红与专的结合
C,治疗与预防的有机结合 D,教与学相结合
13,综合课程模式常采用方法是:( )
A,联合法,合并法 B,选修法,弹性法
C,以系统为中心的综合护理课 D,论证法,操作法
14,既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是( )
A,系统模式 B,行为目标模式 C,过程模式 D,情境课程模式
15,桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱是下面哪个行为的结果( )
A,求生 B,摸拟 C,试误 D,反复训练
16,我国现行的护理教育基本可以分为( )

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